von Birgit Held | Dez. 5, 2019 | Allgemein, Schulleben, Schulleben, Sozialarbeit
Am 05.11. und 21.11.2019 fand an der Mittelschule eine Drogenpräventionsveranstaltung durch den „Drug Stop-Drogenhilfe Regensburg e.V.“ statt. Die 8. und 9. Klasse wurden einen Vormittag lang zum Thema Drogen aufgeklärt: Thema waren Information über verschiedene...
von Birgit Held | Dez. 5, 2019 | Allgemein, Betreuung, Schulleben, Schulleben
Die Kinder der Offenen Ganztags-Schule (OGS) schmücken zur Adventszeit ihren ganz eigenen Wunschbaum. Dort bringen Sie die Wünsche an, die sie sich für die Betreuung in der OGS wünschen. Zur Erfüllung der Wünsche wird der Erlös des Verkaufsstandes des Langquaider...
von Birgit Held | Nov. 24, 2019 | Allgemein, Schulleben, Schulleben, Unterricht
Gelegenheit zum Üben verkehrsgerechten Verhaltens als Fußgänger im Schonraum hatten die Schüler und Schülerinnen der Klassen 1a und 1b mit dem ADACUS-Trainingsprogramm des ADAC, das von Frau Bärbel Langbein geleitet wurde. Das sichere Überqueren der Straße mit und...
von Birgit Held | Nov. 16, 2019 | Allgemein, Schulleben, Schulleben
Wissenschaftliche Studien haben ergeben, dass das regelmäßige Vorlesen bei der Entwicklung von Kindern eine entscheidende Rolle spielt. Deshalb hat die „Stiftung Lesen“ im Jahr 2004 den so genannten „Bundesweiten Vorlesetag“ ins Leben gerufen....
von Birgit Held | Nov. 16, 2019 | Allgemein, Schulleben, Schulleben
Zum bundesweiten Vorlesetag, den die „Stiftung Lesen“ jedes Jahr am dritten Freitag im November ausruft, besuchten die Klassen 2a und 2b am Freitag, den 15. November, die Gemeindebücherei Langquaid. Die Büchereileiterin Frau Rita Lotric hatte sich wieder gerne bereit...
von Werner Maier | Nov. 15, 2019 | Allgemein, Elternbeirat, Schulleben, Schulleben, Sport
Endlich ist auf dem Pausenhof wieder Tischtennisspielen möglich. Nachdem die alte Platte nicht mehr bespielbar war, organisierte der Elternbeirat der Grundschule, mit der Vorsitzenden Maria Potuschnik, kurzerhand eine neue Tischtennisplatte für den Pausenhof der...
