von Birgit Held | Nov. 13, 2024 | Allgemein, Schulleben, Schulleben
Am Dienstag, den 12. November 2024, gedachten die Kinder der 1. und 2. Klassen im Rahmen des Religionsunterrichts in einer kleinen Feierstunde der guten Tat des heiligen Martins, dessen offizieller Gedenktag am 11. November ist. Während die 1. Klassen eingangs...
von Birgit Held | Nov. 7, 2024 | Allgemein, Förderer, Schulleben, Schulleben, Unterricht
Mittlerweile sehr gut in den Unterricht integriert sind die „Scola-Flex-Tafeln“, die auch in diesem Schuljahr von der Raiffeisenbank Langquaid allen Schulanfängerinnen und Schulanfängern der Franziska-Obermayr Schule zur Verfügung gestellt wurden. Sie unterstützen die...
von Birgit Held | Nov. 7, 2024 | Allgemein, Schulleben, Schulleben, Unterricht
Der ADAC bietet für Schulen kostenlose Verkehrssicherheitstrainings an. Herr Langbein, der im Auftrag des ADAC solche Trainings durchführt, war am 07.11.2024 bei den drei ersten Klassen der Grundschule zu Gast. Die Kinder der ersten Klassen müssen neben vielen anderen...
von Birgit Held | Okt. 22, 2024 | Allgemein, Schulleben, Schulleben, Unterricht
Am Donnerstag, den 17.10.2024, hat Frau Schlachtbauer die Klassen 2a und 2b mit zwei kleinen Igeln besucht. Sie hat den Schülern dabei viel Interessantes über die Lebensweise, die Ernährung und die Feinde dieses heimischen Gartentieres erzählt und vor allem auch, wie...
von Birgit Held | Sep. 23, 2024 | Allgemein, Schulleben, Schulleben
Die 5. und die 6. Klasse wanderten bei herrlichem Wetter über die Laberauen und ein kurzes Stück entlang der Storchenroute Richtung Sandsbach. Ziel waren das weitläufige Sportgelände der Grundschule in Sandsbach und der daran angeschlossene Spielplatz. Nach einem...
von Werner Maier | Juli 23, 2024 | Allgemein, Schulleben, Schulleben
Pünktlich zum Schuljahresende wurden die Bediensteten (z.B. Reinigungskräfte, Schulweghelfer, OGS, Mensateam, …) der Schule zum traditionellen Kaffeekränzchen eingeladen. Schulleiter Werner Maier dankte den anwesenden für ihre geleistete Arbeit. „Ein...
